학부교육실태조사(K-NSSE)
우리 대학 학부교육의 성과를 진단 및 분석하고 교육과정의 방향 수립 및 질적 강화의 기반을 마련하기 위하여 매년 학부교육실태조사(K-NSSE)를 실시하고 있습니다.
본 조사는 교육 질 제고를 위한 대표적인 진단 도구인 K-NSSE(Korea-National Survey of Student Engagement)를 기반으로 학생의 학습 경험과 교육 성과를 측정합니다.
이를 통해 우리 대학의 학부교육 수준을 체계적으로 점검하고 있으며, 타 대학과의 비교 분석도 가능하여 객관적인 개선점을 도출합니다.
본 조사의 원활한 진행을 위해 단과대학 및 관련 부서의 적극적인 협조 부탁드립니다.
① 조사 내용
- - 본 조사는 총 5가지 영역으로 구성되어 있으며, 본교 재학생의 학습참여 경험(과정) 및 교육성과(역량)를 종합적으로 측정.
- - 학생 개인 특성
- - 학습 참여 영역: 학업도전, 교우와 학습, 교수와의 경험, 대학환경)
- - 학습자 심리: 학업적 자기효능감, 학업동기
- - 高효과 프로그램 참여 정도 : 신입생 OT, 신입생 세미나, 학습 공동체 활동, 멘토 및 튜터 활동, 멘티 및 튜티 활동, 지역사회 프로젝트 수업 등
- - 학생 성과: 진로성숙도, 대학몰입, 대학생활을 통한 학생 성과
② 조사 활용
- - 수집된 결과를 바탕으로 본교 재학생의 학습 경험과 대학생활 전반에 대한 심층 분석을 진행하며, 대학 자체평가 및 학부교육 발전계획 수립을 위한 기초자료로 활용됨.
- 대학혁신지원사업을 포함한 교내 각종 다양한 교육 관련 평가 지표로 적극 활용되고 있음.
